Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Valutare le competenze trasversali nella formazione all’imprenditorialità - Social Competences, Entrepreneurship and Sense of Initiative Development and Assessment Framework |
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| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Social Competences, Entrepreneurship and Sense of Initiative Development and Assessment Framework |
| Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | - |
| Descrizione sintetica in italiano | Questo progetto è orientato a sviluppare una cornice metodologica per la valutazione sistematica di due competenze chiave nella formazione all’imprenditorialità: lo spirito di iniziativa o capacità imprenditoriale e le competenze trasversali o life-skills. Il quadro metodologico sarà tradotto concretamente in moduli valutativi che possano essere usati in diversi contesti educativi e che includano metodologie di accompagnamento virtuale per docenti e per studenti. Lo scopo di questo progetto è la messa a punto di un sistema di valutazione modulare che possa essere riconosciuto come sistema europeo di certificazione per le competenze trasversali e le life-skills. Lo sviluppo di un quadro di riferimento valutativo condiviso permetterà ai professionisti, alle istituzioni educative e alle agenzie di accreditamento, di sostenere e innalzare l’acquisizione delle competenze trasversali nei percorsi formativi. |
| Descrizione sintetica in inglese | The aim of this project is to develop and pilot a framework for the methodical assessment for two competences that are very important for working life - namely the Sense of Initiative and Entrepreneurship, and Social competences. The developed framework will be translated to a concrete assessment module that can be used in different educational environments. The module will include a collaborative, virtually enabled assignment and will be accompanied with virtually enabled teacher instructions. This project aims to develop a framework and an assessment module that can be considered as a first step and pilot that may lead towards development of a commonly recognised European certificate for transversal competences and related skills. A development of a commonly used framework will enable practitioners and accrediting bodies to measure and accordingly sustain and enhance the quality of transversal skills in education. |
| Data del bando | 11/09/2015 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
All |
| Nazionalità dei candidati |
All |
| Sito web del bando | https://www.aricweb.unibo.it/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
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| Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) | il bando e la modulistica per partecipare alla procedura di valutazione comparativa sono disponibili all'indirizzo: https://www.aricweb.unibo.it/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Criteri di selezione in inglese (breve descrizione) | to apply for research grants fill out the form available at the following address: https://www.aricweb.unibo.it/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Nome dell'Ente finanziatore | ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITA' DI BOLOGNA - - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'EDUCAZIONE "GIOVANNI MARIA BERTIN" |
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| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bologna |
| Sito web | http://www.unibo.it |
| dipsceduc.info@unibo.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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| Data di scadenza del bando | 05/10/2015 - alle ore 00:00 |
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| Come candidarsi | Other |