Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | La relazione tra basi istituzionali e processi di crescita inclusiva: un’analisi comparata del ruolo delle politiche di istruzione e formazione |
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| Titolo del progetto di ricerca in inglese | The relationship between institutional basis and inclusive growth: a comparative analysis of the role of education and training policies |
| Campo principale della ricerca | Sociology |
| Sottocampo della ricerca | Socio-economic research |
| Settore Concorsuale | 14 - Scienze politiche e sociali |
| S.S.D | - |
| Descrizione sintetica in italiano | La ricerca si concentrerà sull'analisi dei cambiamenti nelle politiche dell’istruzione e della formazione e i rapporti con il mercato del lavoro. Si procederà per 24 casi nazionali e saranno ricostruiti i principali orientamenti di policy dagli anni ’90 in poi e i risultati raggiunti (in termini di innalzamento del livello di istruzione e della qualificazione della forza lavoro; incremento dell’occupazione in settori knowledge based; incremento del numero di lavoratori coinvolti nella formazione continua; numero di lavoratori coinvolti nella formazione lungo tutto l’arco della vita). Saranno valutati i risultati in termini di qualificazione del capitale umano, stratificazione del capitale umano, dualizzazione del mercato del lavoro tra istruiti e non istruiti. Saranno realizzate analisi multivariate con dati panel per poter meglio valutare la relazione tra dimensioni istituzionali e output socio-economici. |
| Descrizione sintetica in inglese | The research focus on education and training policies and their relation with labor market. The main trends in selected 24 national cases will be analyzed from the '90s onwards and the main results investigated (in terms of growth of the level of education and qualification of the workforce; increase in the level of employment in knowledge based sectors; growth of the number of workers involved in continuing education; number of workers involved in life-long training). Furthermore, the results associated with these trends will be evaluated in terms of human capital skills, stratification of human capital, dualization of the labor market between high educated and low educated workers. Multivariate analysis with panel data will be carried out to better evaluate the relationship between institutional dimensions and socio-economic output. |
| Data del bando | 10/03/2017 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
All |
| Nazionalità dei candidati |
All |
| Sito web del bando | https://www.aricweb.unibo.it/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
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| Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) | il bando e la modulistica per partecipare alla procedura di valutazione comparativa sono disponibili all'indirizzo: https://www.aricweb.unibo.it/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Criteri di selezione in inglese (breve descrizione) | to apply for research grants fill out the form available at the following address: https://www.aricweb.unibo.it/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Nome dell'Ente finanziatore | ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITA' DI BOLOGNA - - DIPARTIMENTO DI SOCIOLOGIA E DIRITTO DELL'ECONOMIA |
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| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bologna |
| Sito web | http://www.unibo.it |
| domenico.chirico@unibo.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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| Data di scadenza del bando | 27/03/2017 |
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| Come candidarsi | Other |