Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | RELVEM – Il transfer di sapere a cavallo tra due mondi: la rinascita delle lealtà come valore nel’ educazione e nella economia. |
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| Titolo del progetto di ricerca in inglese | RELVEM – Il transfer di sapere a cavallo tra due mondi: la rinascita delle lealtà come valore nel’ educazione e nella economia. |
| Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | - |
| Descrizione sintetica in italiano | Una personalità da leader, stili di gestione (cfr. Bogler, 2001), la fiducia tra la direzione e i collaboratori (cfr. Bryk & Schneider, 2003) cosi come la lealtà (cfr. Johnston & Venable, 1986) sono presupposti basilari per una dirigenza di successo nelle scuole e nelle aziende. Per i dirigenti scolastici sono fondamentali quattro aspetti: intelligenza, carisma e immagine, capacità di direzione e di organizzazione e lealtà. Soprattutto una forte lealtà tra i dirigenti scolastici e i loro collaboratori sembra essere determinante per una dirigenza scolastica di successo. Tuttavia la lealtà in questo contesto estata poco ricercata, se si esclude l’ambiente anglo-saxon. Per coprire questa capiente lacuna si possono prendere imprestito metodi dalla ricerca economica e trasferire questi concetti modificandoli. Il confronto e il trasferimento dei resultati della ricerca e del sapere da una disciplina all’ altra offre delle possibilità, ma presenta anche degli ostacoli. |
| Descrizione sintetica in inglese | Una personalità da leader, stili di gestione (cfr. Bogler, 2001), la fiducia tra la direzione e i collaboratori (cfr. Bryk & Schneider, 2003) cosi come la lealtà (cfr. Johnston & Venable, 1986) sono presupposti basilari per una dirigenza di successo nelle scuole e nelle aziende. Per i dirigenti scolastici sono fondamentali quattro aspetti: intelligenza, carisma e immagine, capacità di direzione e di organizzazione e lealtà. Soprattutto una forte lealtà tra i dirigenti scolastici e i loro collaboratori sembra essere determinante per una dirigenza scolastica di successo. Tuttavia la lealtà in questo contesto estata poco ricercata, se si esclude l’ambiente anglo-saxon. Per coprire questa capiente lacuna si possono prendere imprestito metodi dalla ricerca economica e trasferire questi concetti modificandoli. Il confronto e il trasferimento dei resultati della ricerca e del sapere da una disciplina all’ altra offre delle possibilità, ma presenta anche degli ostacoli. |
| Data del bando | 23/05/2017 |
| Numero di assegnazioni per anno | 1 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
OTHER |
| Nazionalità dei candidati |
OTHER |
| Sito web del bando | https://www.unibz.it/it/home/position-calls/positions-for-academic-staff/3099-didattica-e-pedagogia-speciale-prof-stadler-altmann?group=18 |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
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| Nome dell'Ente finanziatore | Libera Università di Bolzano |
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| Tipologia dell'Ente | Academic |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bolzano |
| Sito web | https://www.unibz.it |
| personnel_academic@unibz.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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| Data di scadenza del bando | 22/06/2017 |
|---|---|
| Come candidarsi | https://www.unibz.it/it/home/position-calls/positions-for-academic-staff/3099-didattica-e-pedagogia-speciale-prof-stadler-altmann?group=18 |