Bando per assegno di ricerca
Titolo del progetto di ricerca in italiano | Progettazione e realizzazione di contenuti testuali, audiovisivi e multimediali per un sistema di comunicazione innovativo e un'interfaccia web per la divulgazione di moduli didattici pluridisciplinari avanzati – Profilo tecnico-progettuale |
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Titolo del progetto di ricerca in inglese | Design and implementation of an innovative communication system and a web interface for the online spreading of advanced educational and scientific multidisciplinary modules - Technical designer profile |
Campo principale della ricerca | Communication sciences |
Sottocampo della ricerca | Audiovisual communication |
Campo principale della ricerca | Computer science |
Sottocampo della ricerca | Digital systems |
Campo principale della ricerca | Educational sciences |
Sottocampo della ricerca | Teaching methods |
Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
S.S.D | - |
Descrizione sintetica in italiano | La ricerca riguarda la progettazione, implementazione, sperimentazione e verifica sul campo di un sistema di comunicazione innovativo e di un'interfaccia web per la divulgazione di moduli didattici avanzati in una pluralità di settori scientifico-disciplinari, e di tutti i contenuti testuali, audiovisivi e multimediali che tale sistema comporta. Nell’ambito di questa ricerca il “Profilo tecnico-progettuale” prevede queste attività: (1) Una ricerca di benchmarking internazionale. (2) Un’attività di progettazione tecnica. (3) Un lavoro di videoripresa, fotografia, regia e allestimento. (4) Un lavoro di video e audio editing sugli audiovisivi e sulle animazioni multimediali realizzate. (5) Un lavoro di postproduzione sugli audiovisivi e sulle animazioni multimediali realizzate. (6) Un lavoro di ottimizzazione dei prodotti realizzati per interfacce web. (7) Un’attività di sperimentazione e verifica sul campo dell’usabilità e dell’efficacia tecnica dei prodotti realizzati. |
Descrizione sintetica in inglese | The research work implies designing, implementing, and field testing an innovative communication system and a web interface for the online spreading of advanced educational and scientific multidisciplinary modules. Within this research work, for the “Technical designer profile” the following activities are envisaged: (1) An international benchmarking analysis of online teaching platforms. (2) A technical design work for producing audio-visual and multimedia teaching tools. (3) Some intensive shooting, photographing, directing, and setting-up activities. (4) Some intensive video- and audio-editing activities. (5) The web adaptation and optimization of the audio-visual and multimedia products, once they have been implemented. (6) The field testing of the audio-visual and multimedia products, once they have been implemented. |
Data del bando | 03/11/2017 |
Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
Paesi di residenza dei candidati |
All |
Nazionalità dei candidati |
All |
Sito web del bando | https://www.aricweb.unibo.it/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
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Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) | il bando e la modulistica per partecipare alla procedura di valutazione comparativa sono disponibili all'indirizzo: https://www.aricweb.unibo.it/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
Criteri di selezione in inglese (breve descrizione) | to apply for research grants fill out the form available at the following address: https://www.aricweb.unibo.it/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
Nome dell'Ente finanziatore | ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITA' DI BOLOGNA - - DIPARTIMENTO DI FILOSOFIA E COMUNICAZIONE |
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Tipologia dell'Ente | Public research |
Paese dell'Ente | Italy |
Città | Bologna |
Sito web | http://www.unibo.it |
filcom.amministrazione@unibo.it |
L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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Data di scadenza del bando | 20/11/2017 - alle ore 00:00 |
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Come candidarsi | Other |