Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | English construction grammar(s): tra descrizione e cognizione. |
|---|---|
| Titolo del progetto di ricerca in inglese | English construction grammar(s): Between description and cognition. |
| Settore Concorsuale | 10 - Scienze dell'antichità, filologico-letterarie e storico-artistiche |
| S.S.D | L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE |
| Descrizione sintetica in italiano | All’interno della linguistica cognitiva, gli approcci costruzionali, raggruppabili sotto l’etichetta di “construction grammar”, rivestono ormai un ruolo di spicco nella descrizione della natura sistemica del linguaggio. Tuttavia, non è chiaro fino a che punto la construction grammar offra modelli cognitivamente plausibili. In altre parole, non è chiaro se gli studi svolti all’interno della construction grammar siano da considerarsi, cautamente, descrizioni di fatti linguistici o siano, invece, analisi di carattere propriamente psicolinguistico. Lo scopo di questo progetto è quello di studiare, nel caso specifico della lingua inglese, la nozione di costruzione e valutare, sulla base di dati empirici estratti da corpora quali COCA, i vari modelli costruzionali proposti in letteratura e, se necessario, sviluppare un modello alternativo per lo meno adeguato descrittivamente. |
| Descrizione sintetica in inglese | The family of approaches collectively known as “Construction Grammar” has nowadays entered the mainstream in cognitive linguistic theory. However, it is often less than clear if the studies carried out within the Construction Grammar framework should be considered, cautiously, as structural descriptions of linguistic facts or, more ambitiously, as psycholinguistic analyses. The goal of the present project is to study, in the specific case of the English language, the notion of construction and evaluate, on the basis of a sample of empirical data drawn from corpora such as COCA, the distinct constructional models proposed in the literature. If necessary, the project also aims to develop an alternative model at least descriptively accurate. |
| Data del bando | 15/05/2018 |
| Numero di assegnazioni per anno | 1 |
| E' richiesta mobilità internazionale? | yes |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
OTHER |
| Nazionalità dei candidati |
OTHER |
| Sito web del bando | http://www.unige.it/concorsi/assricerca/ |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Experienced researcher or 4-10 yrs (Post-Doc) |
|---|---|
| Il contratto prevede la copertura delle prestazioni sociali? | yes |
| Importo annuale | 19367 |
| Valuta | Euro |
| Comprende lo stipendio dell'assegnista | yes |
| Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) | Titolo di studio per partecipare alla selezione specificato nel bando per ogni programma di ricerca. Il modulo per partecipare alla selezione è disponibile all'indirizzo: https://concorsi.unige.it/home. Le domande e i CV spediti per e-mail non sono accettati |
| Criteri di selezione in inglese (breve descrizione) | The qualification to apply every selection is specified in the notice for each research program. To apply for research grants: https://concorsi.unige.it/home. Applications and CVs sent by e-mail are not accepted |
| Processo di selezione in italiano (breve descrizione) | Valutazione dei titoli presentati e colloquio concernente gli argomenti previsti dal bando |
| Processo di selezione in inglese (breve descrizione) | Evaluation of presented titles and interview on the subjects specified by the notice |
| Nome dell'Ente finanziatore | Università degli Studi di Genova |
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| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Genova |
| Sito web | http://www.unige.it/concorsi/assricerca/ |
| dottorato-assegni@unige.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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| Data di scadenza del bando | 14/06/2018 |
|---|---|
| Come candidarsi | https://concorsi.unige.it/home |