Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Longitudinal relations between home numeracy and preschoolers' numeracy skills |
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| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Longitudinal relations between home numeracy and preschoolers' numerical skills |
| Campo principale della ricerca | Psychological sciences |
| Sottocampo della ricerca | Psychology |
| Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | - |
| Descrizione sintetica in italiano | atraverso due rilevazioni successive a 3.5 e 4.5 anni di età (+/- 6 mesi), questo studio longitudinale indagherà in modo prospettico gli effetti delle attività numeriche formali e informali realizzate dai genitori con i loro figli in ambiente domestico sullo sviluppo delle abilità numeriche simboliche e non simboliche in bambini di età prescolare. rispetto a studi attualmente disponibili, il disegno di ricerca adotato in questo lavoro prenderà in considerazione anche le relazioni tra il liello iniziale di abilità numerica dei bambini e le attività numeriche svolte dai genitori, ed indagherà l'esistenza di possibili effetti di interazione tra livello di abilità iniziale dei bambini e attività proposte dai genitori sullo sviluppo numerico successivo. |
| Descrizione sintetica in inglese | Across two measurement points at approximately 3.5 (+/- 6 months) and 4.5 (+/- 6 months) years of age, the study will address the longitudinal relations between formal and informal numerical activities provided by parents in the home environment, and children's development of symbolic and non-symbolic numerical skills in preschoolers. Compared to previous work, the present study will address longitudinal pathways by also taking into account concurrent covariations between initial children's numerical skills and home numeracy actitivities, as well as the potential interactive effects of children's inizila level of ability and parents' support on subsequent numerical development. |
| Data del bando | 05/07/2018 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
All |
| Nazionalità dei candidati |
All |
| Sito web del bando | https://www.aricweb.unibo.it/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
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| Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) | il bando e la modulistica per partecipare alla procedura di valutazione comparativa sono disponibili all'indirizzo: https://www.aricweb.unibo.it/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Criteri di selezione in inglese (breve descrizione) | to apply for research grants fill out the form available at the following address: https://www.aricweb.unibo.it/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Nome dell'Ente finanziatore | ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITA' DI BOLOGNA - - DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA |
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| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bologna |
| Sito web | http://www.unibo.it |
| carlo.tomasetto@unibo.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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| Data di scadenza del bando | 27/07/2018 |
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| Come candidarsi | Other |