Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Promuovere salute, benessere e nuovi modelli educativi per l'educazione sessuale nella scuola secondaria di secondo grado |
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| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Promoting health, well-being and new models of sexual education in secondary school |
| Campo principale della ricerca | Educational sciences |
| Sottocampo della ricerca | Other |
| Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE |
| Descrizione sintetica in italiano | la ricerca intende riflettere anzitutto sulle dimensioni della promozione della salute, del benessere e della socializzazione formale alla sessualità operata nel contesto scolastico con una particolare attenzione alle forme simboliche presenti nei modelli educativi espliciti e impliciti impiegati e alle ripercussioni di tali modelli nella sfera dell’immaginario giovanile. A fronte dell’identificazione delle principali forme di immaginario, delle dimensioni culturali e pedagogiche, dei paradigmi scientifici e delle filosofie di vita sottese ai modelli formativi individuati, si tratterà in un secondo momento di progettare una serie di percorsi educativi e formativi costruiti anche grazie agli strumenti forniti dalla pedagogia immaginale, che mirino ad una equilibratura simbolica delle componenti culturali rilevate. |
| Descrizione sintetica in inglese | http://www.unimib.it/link/news.jsp?5986487452288866148 the research primary aim is to investigate the dimentions of health promotion, well-being and the formal socialization to sexuality operated within a school environment. A special attention will be dedicated to the symbolic forms that are embedded in the explicit and implicit educational models and on their impact in the young people imaginary. At first the research will therefore identify the main forms of imaginary, of cultural and pedagogic dimensions, of scientific paradigms and of philosophy of life that are at the bases of the identified educative models. After this phase is concluded, a training curricula based also on the principles of the “imaginary pedagogy” will be developed, that will balance the symbolic of the cultural components previously detected. |
| Data del bando | 12/03/2012 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
All |
| Nazionalità dei candidati |
All |
| Sito web del bando | http://www.unimib.it/link/news.jsp?5986487452288866148 |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Experienced researcher or 4-10 yrs (Post-Doc) |
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| Nome dell'Ente finanziatore | Università degli Studi di Milano - Bicocca |
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| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Milano |
| Sito web | http://www.unimib.it |
| bandi.assegni_borse@unimib.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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| Data di scadenza del bando | 02/04/2012 |
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| Come candidarsi | Other |