Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Sviluppo delle capacità trasversali degli studenti impegnati in attività E-Learning del DSF e sostegno scientifico-didattico alle attività del CdS in SdE in modalità prevalentemente a distanza |
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| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Development of the transversal skills of students engaged in DSF E-Learning activities and scientific-didactic support to the activities of the CdS in SdE in mainly distance mode |
| Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | - |
| Descrizione sintetica in italiano | Si intende sperimentare nuovi strumenti didattici al fine di integrare un modello di apprendimento individualizzato, ottimizzando l’apprendimento attraverso l’analisi automatica delle capacità di pensiero critico degli studenti all’interno di corsi prevalentemente a distanza. Attraverso l’analisi automatica del linguaggio naturale e tecniche di machine learning si intende creare un modello interrogabile in grado di assistere gli studenti nel loro percorso a distanza attraverso consigli su come migliorare le loro capacità critiche. Inoltre il modello potrà essere integrato nel sistema di valutazione degli elaborati a risposta aperta all’interno della piattaforma Moodle in modo da assistere i docenti nel processo di calcolo del voto. Il progetto intende integrare questo modello con la piattaforma SDE Online in modo da rendere fruibile la funzionalità di tutoring virtuale per gli studenti/esse di Roma TRE e la funzionalità di assistenza alla correzione degli elaborati |
| Descrizione sintetica in inglese | The project intends to test new didactic tools in order to integrate an individualized learning model, optimizing learning through the automatic analysis of students' critical thinking skills within mainly distance learning courses. Through the analysis automatic natural language and machine learning techniques is intended to create a questionable model capable of assisting students in their distance travel through tips on how to improve their critical skills. In addition, the model can be integrated into the evaluation system of the open-response processes within the Moodle platform in order to assist teachers in the voting process. The project aims to integrate this model with the SDE Online platform in order to make the virtual tutoring functionality for Roma TRE students / students and the editing assistance functionality available to the students of Roma TRE |
| Data del bando | 17/06/2020 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
EUROPE |
| Nazionalità dei candidati |
EUROPE |
| Sito web del bando | http://host.uniroma3.it/uffici/ricerca/assegni-di-ricerca.aspx |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Experienced researcher or 4-10 yrs (Post-Doc) |
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| Nome dell'Ente finanziatore | Università degli Studi Roma Tre |
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| Tipologia dell'Ente | Academic |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Roma |
| Sito web | http://www.uniroma3.it |
| ricerca.scienzeformazione@uniroma3.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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| Data di scadenza del bando | 15/07/2020 - alle ore 00:00 |
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| Come candidarsi | Other |