Bando per assegno di ricerca
Titolo del progetto di ricerca in italiano | Studio di fattori psicologico sociali, di psicologia della ricerca educativa e approcci psicometrici progrediti, per la promozione e sviluppo di metodologie in ambiti organizzativi scolastici e di lavoro |
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Titolo del progetto di ricerca in inglese | Study of social psychology factors, psychology of educational research and advanced psychometric approaches, for the promotion and development of methodologiesin school and work settings |
Settore Concorsuale | 09 - Ingegneria industriale e dell'informazione |
S.S.D | ING-INF/03 - TELECOMUNICAZIONI |
Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
S.S.D | M-PSI/05 - PSICOLOGIA SOCIALE |
Settore Concorsuale | 14 - Scienze politiche e sociali |
S.S.D | SPS/11 - SOCIOLOGIA DEI FENOMENI POLITICI |
Descrizione sintetica in italiano | Assegno di ricerca - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione - Durata 12 mesi - Scadenza 11 luglio 2020 ore 13.00 |
Descrizione sintetica in inglese | Public selection for the assignment of n. 1 research activities grant at the Department of Information Engineering - Duration 12 months - Expiration date 11th July 2020 at 1 pm |
Data del bando | 25/06/2020 |
Numero di assegnazioni per anno | 1 |
Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
Paesi di residenza dei candidati |
OTHER |
Nazionalità dei candidati |
OTHER |
Sito web del bando | https://www.unipi.it/ateneo/bandi/assegni/2020/informazio/11lug20201/index.htm |
Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
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Nome dell'Ente finanziatore | Università di Pisa - Dipartimento di Ingegneria dell'Informazione |
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Tipologia dell'Ente | Public research |
Paese dell'Ente | Italy |
Città | Pisa |
Sito web | http://www.unipi.it |
concorsi_assegni@unipi.it |
L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | H2020 |
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Data di scadenza del bando | 11/07/2020 - alle ore 00:00 |
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Come candidarsi | Other |