Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Percorsi per le Competenze Trasversali e l’Orientamento: nuove azioni per il successo accademico |
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| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Soft Skills and Orientation Pathways: New Actions for Academic Success |
| Campo principale della ricerca | Educational sciences |
| Sottocampo della ricerca | Education |
| Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | - |
| Descrizione sintetica in italiano | Tra le cause dell’alto tasso di abbandono riportato negli ultimi anni dalle università, emergono dei fattori relativi alla scelta del percorso stesso avvenuta durante la frequenza degli istituti secondari. Risulta rilevante stabilire dei programmi orientativi che supportino gli studenti nelle diverse fasi del loro percorso di studi. Il presente progetto, che vedrà la sua implementazione all’interno di UNIBO, intende fornire un’analisi approfondita dello stato dell’arte della letteratura inerente la promozione del successo accademico e sviluppare, testare e validare una piattaforma comprensiva di strumenti e azioni orientative da utilizzare all’interno del progetto di Ateneo “Percorsi le Competenze Trasversali e per l’Orientamento (PTCO)”. Lo scopo consiste nell’aumentare l’efficacia degli obiettivi, implementando e digitalizzando la struttura esistente, offrendo agli studenti partecipanti un potenziale avvicinamento all’Università con valenza orientativa. |
| Descrizione sintetica in inglese | Among the causes of the high drop-out levels reported by universities in recent years are factors relating to the choice of pathway made when students attend secondary schools. In such a context, it is particularly relevant to establish orientation programmes that support students in the different steps of their study path. The present project, which will be implemented within the University of Bologna, intends to provide an in-depth analysis of the state of the art of the theoretical and methodological literature concerning the phenomenon of university drop-out and the promotion of academic success and to develop, test and validate a platform comprising orientation tools and actions to be used within the University project "Pathways for Transversal Competences and Orientation (PTCO)". The aim is to increase the effectiveness of the objectives by implementing and digitising the existing structure, offering participating students a potential orientation approach to the university. |
| Data del bando | 17/05/2022 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
All |
| Nazionalità dei candidati |
All |
| Sito web del bando | https://bandi.unibo.it/ricerca/assegni-ricerca |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
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| Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) | il bando e la modulistica per partecipare alla procedura di valutazione comparativa sono disponibili all'indirizzo: https://bandi.unibo.it/ricerca/assegni-ricerca |
| Criteri di selezione in inglese (breve descrizione) | to apply for research grants fill out the form available at the following address: https://bandi.unibo.it/ricerca/assegni-ricerca |
| Nome dell'Ente finanziatore | ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITA' DI BOLOGNA - - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'EDUCAZIONE "GIOVANNI MARIA BERTIN" |
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| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bologna |
| Sito web | http://www.unibo.it |
| dipsceduc.info@unibo.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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| Data di scadenza del bando | 03/06/2022 - alle ore 00:00 |
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| Come candidarsi | Other |