Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Soluzioni blended learning per l’innovazione didattica |
|---|---|
| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Blended learning solutions for educational innovation |
| Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | - |
| Descrizione sintetica in italiano | Gli studi nel campo dell’innovazione didattica hanno definito attentamente la progettazione di diversi modelli educativi e metodologie integrate tra cui format di blended learning, didattica potenziata, soluzioni ibride mediante l’uso delle tecnologie specifiche al fine di qualificare la didattica in presenza). Il progetto focalizza l’analisi sul passaggio dalla didattica emergenziale alle prospettive future dei vari contesti universitari in riferimento ai seguenti obbiettivi: • studio di approcci metodologici per lo sviluppo di competenze di Data literacy nel contesto universitario in riferimento anche agli ultimi quadri legislativi del DigComp 2.2; • sviluppo di approcci metodologici per l’implementazione di Learning Analytics per comprendere e migliorare i risultati dell’apprendimento; • sviluppo di modelli multidimensionali di integrazione delle tecnologie nella didattica. |
| Descrizione sintetica in inglese | Studies in the field of didactic innovation have carefully defined the design of different educational models and integrated methodologies including blended learning formats, enhanced teaching, hybrid solutions through the use of specific technologies in order to qualify face-to-face teaching. The project focuses the analysis on the transition from emergency teaching to the future perspectives of the various university contexts with reference to the following objectives: • study of methodological approaches for the development of Data literacy skills in the university context with reference also to the latest legislative frameworks of DigComp 2.2; • development of methodological approaches for the implementation of Learning Analytics to understand and improve learning results; • development of multidimensional models for the integration of technologies in teaching. |
| Data del bando | 14/11/2022 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
All |
| Nazionalità dei candidati |
All |
| Sito web del bando | https://bandi.unibo.it/ricerca/assegni-ricerca |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
|---|---|
| Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) | il bando e la modulistica per partecipare alla procedura di valutazione comparativa sono disponibili all'indirizzo: https://bandi.unibo.it/ricerca/assegni-ricerca |
| Criteri di selezione in inglese (breve descrizione) | to apply for research grants fill out the form available at the following address: https://bandi.unibo.it/ricerca/assegni-ricerca |
| Nome dell'Ente finanziatore | ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITA' DI BOLOGNA - - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'EDUCAZIONE "GIOVANNI MARIA BERTIN" |
|---|---|
| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bologna |
| Sito web | http://www.unibo.it |
| dipsceduc.info@unibo.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
|---|
| Data di scadenza del bando | 05/12/2022 - alle ore 00:00 |
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| Come candidarsi | Other |