Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Classi interetniche, capitale sociale e rendimento scolastico |
|---|---|
| Titolo del progetto di ricerca in inglese | inter-ethnic classes, social capital and school performance |
| Campo principale della ricerca | Sociology |
| Sottocampo della ricerca | Social changes |
| Settore Concorsuale | 14 - Scienze politiche e sociali |
| S.S.D | - |
| Descrizione sintetica in italiano | The main objectives of the research are: - Measuring equipment of cs of elementary school students attending an Italian province with a considerable number of classes students belonging to different ethnic groups and cultures. - Determine the characteristics of the relationship patterns existing among students and between their families, showing any regularity of the relationship patterns established by schools with families of non-Italian ethnic - Check whether there is a typical relational "pattern" of ethnic classes, or if there are different models (cs bonding vs. cs bridging) and in the second case, if such differentiation is related to factors related to the "political" management of schools. - Exploring the links between relational models (for students and families) and school performance. |
| Descrizione sintetica in inglese | I principali obiettivi sono: - Misurare la dotazione di cs degli studenti delle scuole elementari di una Provincia italiana che frequentano classi con una consistente presenza di alunni appartenenti ad etnie e culture differenti. - Determinare i caratteri dei modelli relazionali presenti tra gli studenti e tra le loro famiglie, evidenziando eventuali regolarità e quelli dei modelli relazionali instaurati dalle scuole con le famiglie di etnia non italiana - Verificare se esista un “modello” relazionale tipico delle classi interetniche o se esistano modelli differenziati (cs bonding vs. cs bridging) e, nel secondo caso, se tale differenziazione si correli a fattori di “politica” scolastica. - Esplorare i nessi tra modelli relazionali (degli studenti e delle famiglie) e rendimento scolastico. |
| Data del bando | 16/04/2012 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
All |
| Nazionalità dei candidati |
All |
| Sito web del bando | https://www.aric.unibo.it/AssegniRicerca/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
|---|---|
| Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) | il bando e la modulistica per partecipare alla procedura di valutazione comparativa sono disponibili all'indirizzo: https://www.aric.unibo.it/AssegniRicerca/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Criteri di selezione in inglese (breve descrizione) | to apply for research grants fill out the form available at the following address: https://www.aric.unibo.it/AssegniRicerca/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Nome dell'Ente finanziatore | ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITA' DI BOLOGNA - - DIP. SOCIOLOGIA |
|---|---|
| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bologna |
| Sito web | http://www.unibo.it |
| lorena.zitelli@unibo.it | |
| Telefono | +39 051 20 9 2895 |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | Fp7/Other |
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| Data di scadenza del bando | 16/05/2012 - alle ore 00:00 |
|---|---|
| Come candidarsi | Other |