Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Educazione Steam: il ruolo delle scienze bioeducative |
|---|---|
| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Steam education: the role of bioeducational sciences |
| Campo principale della ricerca | Educational sciences |
| Sottocampo della ricerca | Education |
| Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE |
| Descrizione sintetica in italiano | La formazione scientifica, già nelle prime fasi dell'istruzione, è un anello necessario nella socializzazione della scienza. Tuttavia, concentrarsi solo sulle discipline STEM non sempre rappresenta la strada più promettente per avvicinare studenti e studentesse alle carriere scientifiche. La creatività e le arti possono, di fatti, incrementare il coinvolgimento e la comprensione in questi ambiti (approccio STEAM). La ricerca si propone di analizzare il ruolo delle scienze bioeducative nel sostenere l'insegnamento e l'apprendimento delle discipline matematiche e scientifiche mediante una visione di matrice costruttivista, mettendo in gioco contemporaneamente capacità intellettive e riflessive, manuali e creative. La persona selezionata sarà coinvolta nel delineare un modello di sperimentazione didattica rivolto alla scuola dell'infanzia e alla scuola primaria |
| Descrizione sintetica in inglese | Science education, even in the early stages of education, is a necessary link in the socialization of science. However, focusing only on STEM disciplines is not always the most promising way for bringing both male and female students closer to science careers. In fact, creativity and the arts can increase engagement and understanding in these fields (STEAM approach). The research aims to analyze the role of bioeducational sciences in supporting the teaching and learning processes of mathematical and scientific disciplines through a constructivist approach, bringing into play simultaneously intellectual and reflective, manual and creative skills. The designated person will be involved in outlining a model of educational experimentation aimed at preschool and elementary school |
| Data del bando | 15/12/2022 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
E.U. |
| Paesi di residenza dei candidati |
Italy |
| Nazionalità dei candidati |
Italy |
| Sito web del bando | https://www.unina.it/documents/11958/34940179/SU_AR-64_2022-12-15_bando.pdf/aba474d4-d9a7-4856-81c5-3ae6c09f2da4 |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Experienced researcher or 4-10 yrs (Post-Doc) |
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| Nome dell'Ente finanziatore | ATENEO DI NAPOLI FEDERICO II |
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| Tipologia dell'Ente | Academic |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | NAPOLI |
| Sito web | http://WWW.UNINA.IT |
| mrcioffi@unina.it | |
| Telefono | +39 0812535595 |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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| Data di scadenza del bando | 08/02/2023 - alle ore 00:00 |
|---|---|
| Come candidarsi | dip.studiumanistici@pec.unina.it |