Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Formazione docenti online: nuove opportunità pedagogiche |
|---|---|
| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Teacher training online: new pedagogical opportunities |
| Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | - |
| Descrizione sintetica in italiano | Il progetto, metodologicamente collocato nell’alveo della Ricerca-Formazione, è centrato su una attività di formazione proposta ad insegnanti in servizio in modalità online. La proposta formativa online, con contenuti formalizzati di elevato livello, necessita di studi empirici accurati in situazioni di apprendimento definiti, condotti “dall’interno” dei processi di insegnamento on line. Il progetto prevede la partecipazione dell’assegnista di ricerca a tutte le attività didattiche proposte, inclusa la loro strutturazione e articolazione, alle valutazioni che verranno compiute (sia dai corsisti, sia dai docenti coinvolti), alla costruzione di materiali di verifica. L’assegnista assumerà la funzione di osservatore/valutatore, in termini etnometodologici, utile a consentire il confronto e il progresso della ricerca-formazione. Risultati attesi: definizione caratteristiche di efficacia della didattica on line per la formazione professionale continua di un insegnante esperto. |
| Descrizione sintetica in inglese | The project, methodologically placed in the context of Research-Training, is centered on a training activity offered to teachers in service in online mode. The online training proposal, with high-level formalized contents, requires accurate empirical studies in defined learning situations, conducted "from within" the online teaching processes. The project envisages the participation of the research fellow in all the proposed teaching activities, including their structuring and articulation, in the evaluations that will be carried out (both by the students and by the teachers involved), in the construction of verification materials. The research fellow will assume the function of observer/evaluator, in ethnomethodological terms, useful for allowing comparison and progress of research-training. Expected results: definition of the effectiveness characteristics of online teaching for the continuous professional training of an expert teacher. |
| Data del bando | 22/06/2023 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
All |
| Nazionalità dei candidati |
All |
| Sito web del bando | https://bandi.unibo.it/ricerca/assegni-ricerca |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
|---|---|
| Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) | il bando e la modulistica per partecipare alla procedura di valutazione comparativa sono disponibili all'indirizzo: https://bandi.unibo.it/ricerca/assegni-ricerca |
| Criteri di selezione in inglese (breve descrizione) | to apply for research grants fill out the form available at the following address: https://bandi.unibo.it/ricerca/assegni-ricerca |
| Nome dell'Ente finanziatore | ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITA' DI BOLOGNA - - DIPARTIMENTO DELLE ARTI |
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| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bologna |
| Sito web | http://www.unibo.it |
| bruno.soro@unibo.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
|---|
| Data di scadenza del bando | 08/07/2023 - alle ore 00:00 |
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| Come candidarsi | Other |