Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | L'impatto delle reti di collaborazione scientifica nelle performance dei ricercatori |
|---|---|
| Titolo del progetto di ricerca in inglese | The impact of scientific collaboration networks on researcher performance |
| Settore Concorsuale | 13 - Scienze economiche e statistiche |
| S.S.D | SECS-S/05 - STATISTICA SOCIALE |
| Descrizione sintetica in italiano | Nell'ambito del progetto nazionale finalizzato ad analizzare le reti di collaborazione tra ricercatori, l'unità locale di Catania ha il compito di creare un dataset di tutti i ricercatori afferenti all'Area 13 e 14 e strutturare un questionario volto a rilevare le reti informali di collaborazione. L'assegnista dovrà supportare l'unità locale (1) nella fase preliminare di ricerca; (2) nella creazione di un dataset di collaborazioni tra studiosi ricorrendo anche a tecniche di web-scraping; (3) nella strutturazione, validazione e somministrazione di un questionario volto a rilevare le reti di collaborazione informale; (4) nell'analizzare gli esiti della rilevazione anche attraverso strumenti di analisi delle reti; (5) nell'individuazione, attraverso tecniche di analisi testuale, degli argomenti di ricerca più diffusi per ciascuna area considerata seguendone le variazione nel tempo. |
| Descrizione sintetica in inglese | The national project aimed at analyzing the networks of scientific collaboration between researchers. In this regard, the local unit of Catania has the task of creating a dataset of all the researchers belonging to Area 13 and 14 and structuring a survey aimed at detecting informal collaboration networks. To this end, the research fellow must support the local unit (1) in the preliminary research phase; (2) in the creation of a dataset of formal collaborations between scholars also using web-scraping techniques; (3) structuring, validating and conducting a survey aimed at detecting informal collaboration networks; (4) in analyzing the results of the survey also through network analysis tools; (5) in the identification, through textual analysis techniques, of the most widespread research topics for each area considered, following their variations over time. |
| Data del bando | 14/12/2023 |
| Numero di assegnazioni per anno | 1 |
| Stanziamento annuale (indicativo) | 23891.00 |
| E' richiesta mobilità internazionale? | no |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
EUROPE |
| Nazionalità dei candidati |
EUROPE |
| Sito web del bando | https://www.unict.it/bandi/ricerca-e-trasferimento-tecnologico/assegni-di-ricerca-tipo-b |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Experienced researcher or 4-10 yrs (Post-Doc) |
|---|---|
| Il contratto prevede la copertura delle prestazioni sociali? | yes |
| Importo annuale | 19367.00 |
| Valuta | Euro |
| Comprende lo stipendio dell'assegnista | yes |
| Comprende vitto e spese di viaggio | no |
| Comprende il costo della ricerca | yes |
| Massima durata dell'assegno (mesi) | 12 |
| Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) |
Laurea specialistica o magistrale o diploma di laurea secondo il vecchio ordinamento o titolo equivalente o equiparato o equipollente conseguito in Italia o all’estero, in Scienze Politiche o in Sociologia o in Economia o in Scienze Statistiche, e in possesso di un curriculum scientifico-professionale idoneo allo svolgimento di attività di ricerca. Ai candidati è inoltre richiesta la conoscenza delle seguenti lingue: Italiano, Inglese. |
| Nome dell'Ente finanziatore | Università degli Studi di Catania |
|---|---|
| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Catania |
| Codice postale | 95131 |
| Indirizzo | Piazza Università, 2 |
| Sito web | https://www.unict.it |
| ac.ari@unict.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
|---|
| Data di scadenza del bando | 03/01/2024 |
|---|---|
| Come candidarsi | https://concorsi.unict.it/ |