Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Digital storytelling e IA nella governance educativa del patrimonio culturale |
|---|---|
| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Digital storytelling and AI in the educational governance of cultural heritage |
| Campo principale della ricerca | Educational sciences |
| Sottocampo della ricerca | Other |
| Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | M-PED/01 - PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE |
| Descrizione sintetica in italiano | La pandemia ha accelerato i processi di digitalizzazione dei musei e delle istituzioni culturali, ridisegnando le dinamiche di coinvolgimento dei diversi pubblici. Grazie all’impiego delle nuove tecnologie si delineano nuovi modi della fruizione del patrimonio culturale che ne alimentano l’accessibilità e l’attrattività. La ricerca si propone di esplorare i recenti strumenti utilizzati nella governance educativa dei musei ed in generale dei soggetti culturali, in particolare il digital storytelling, definendone le modalità d'uso, ma anche tracciandone le traiettorie future, con particolare attenzione all’accessibilità ed alle pratiche di engagement, includendo i dispositivi IoT fino all’uso delle IA. Inoltre, si andrà a identificare il livello di diffusione delle competenze professionali legate al digitale tra gli operatori culturali che lavorano nei servizi educativi. |
| Descrizione sintetica in inglese | The pandemic has accelerated the digitalisation processes of museums and cultural institutions, redesigning the dynamics of involvement of different audiences. Thanks to the use of new technologies, new ways of enjoying cultural heritage are emerging which fuel its accessibility and attractiveness. The research aims to explore the recent tools used in the educational governance of museums and in general of cultural subjects, in particular digital storytelling, defining the methods of use, but also tracing their future trajectories, with particular attention to accessibility and engagement practices, including IoT devices up to the use of AI. Furthermore, we will identify the level of diffusion of professional skills related to digital among cultural operators working in educational services. |
| Data del bando | 03/06/2024 |
| Numero di assegnazioni per anno | 1 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
E.U. |
| Paesi di residenza dei candidati |
Italy |
| Nazionalità dei candidati |
Italy |
| Sito web del bando | https://www.unina.it/documents/11958/50979555/DSU_AR-22_2024_bando.pdf/d26b6e20-3125-4ed7-9ada-cf913a4a94ca |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
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| Nome dell'Ente finanziatore | MUR |
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| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | ROMA |
| Sito web | http://WWW.MUR.GOV.IT |
| mariacarmela.serpico@unina.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
|---|
| Data di scadenza del bando | 24/06/2024 - alle ore 00:00 |
|---|---|
| Come candidarsi | https://pica.cineca.it/unina/2024-22-disu/domande/ |