Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | “Prima infanzia, pensiero complesso e sostenibilità ambientale” |
|---|---|
| Titolo del progetto di ricerca in inglese | "Early childhood, complex thinking, and environmental sustainability" |
| Campo principale della ricerca | Educational sciences |
| Sottocampo della ricerca | Education |
| Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | - |
| Descrizione sintetica in italiano | Il presente assegno verte sulle attività di ricerca previste dal progetto europeo Erasmus+ EACH (Early Childhood and Sustainable Citizenship Routes in the Digital Era). EACH è coordinato dall’Universidade Nova de Lisboa. L’Università di Bologna è una delle otto organizzazioni partner e la professoressa Silvia Demozzi è la referente per l’Università di Bologna. L'obiettivo di EACH è quello di sostenere lo sviluppo di competenze trasversali (pensiero critico, abilità sociali e metacognitive) e competenze digitali nei servizi della scuola dell’infanzia, implementando, con il supporto delle tecnologie digitali, azioni educative partecipative per contribuire alla co-costruzione di conoscenza. La consapevolezza delle sfide legate al cambiamento climatico sarà la cornice che integrerà tutte le azioni educative previste. A tal fine, l'implementazione coinvolgerà operatori e ricercatori nella creazione e condivisione di conoscenze, in due attività di formazione e in un intervento pilota. |
| Descrizione sintetica in inglese | This project focuses on the research activities planned by the European Erasmus+ EACH project (Early Childhood and Sustainable Citizenship Routes in the Digital Era). EACH is coordinated by the Universidade Nova de Lisboa. The University of Bologna is one of the eight partner organizations, and Professor Silvia Demozzi is the representative for the University of Bologna. The objective of EACH is to support the development of transversal skills (critical thinking, social, and metacognitive skills) and digital skills in early childhood education services by implementing participatory educational actions with the support of digital technologies to contribute to the co-construction of knowledge. Awareness of the challenges related to climate change will be the framework integrating all the planned educational actions. To this end, the implementation will involve practitioners and researchers in the creation and sharing of knowledge, in two training activities, and in a pilot intervention. |
| Data del bando | 29/06/2024 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
All |
| Nazionalità dei candidati |
All |
| Sito web del bando | https://bandi.unibo.it/ricerca/assegni-ricerca |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
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| Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) | il bando e la modulistica per partecipare alla procedura di valutazione comparativa sono disponibili all'indirizzo: https://bandi.unibo.it/ricerca/assegni-ricerca |
| Criteri di selezione in inglese (breve descrizione) | to apply for research grants fill out the form available at the following address: https://bandi.unibo.it/ricerca/assegni-ricerca |
| Nome dell'Ente finanziatore | ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITA' DI BOLOGNA - - DIPARTIMENTO DI SCIENZE DELL'EDUCAZIONE "GIOVANNI MARIA BERTIN" |
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| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bologna |
| Sito web | http://www.unibo.it |
| dipsceduc.info@unibo.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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| Data di scadenza del bando | 15/07/2024 - alle ore 23:59 |
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| Come candidarsi | Other |