Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Pedagogia dell’integrazione interculturale: dispositivi di didattica immersiva |
|---|---|
| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Pedagogy of intercultural integration: Immersive didactic devices |
| Settore Concorsuale | 11 - Scienze storiche, filosofiche, pedagogiche e psicologiche |
| S.S.D | - |
| Descrizione sintetica in italiano | Nel contesto globale e multiculturalista attuale, la didattica immersiva è cruciale per affrontare le sfide dell'educazione interculturale. Utilizzando tecnologie come realtà virtuale e aumentata, si creano esperienze di apprendimento coinvolgenti e inclusive. Questo approccio rivoluziona l'educazione consentendo agli studenti di immergersi in contesti culturali e linguistici diversi. Tuttavia, per massimizzarne il potenziale, è necessario integrare basi pedagogiche solide e comprendere il loro impatto sull'apprendimento e sull'integrazione sociale. Questa ricerca esplora l'intersezione tra didattica immersiva e pedagogia interculturale per progettare ambienti di apprendimento che favoriscano la comprensione interculturale e superino le barriere educative. L'obiettivo è fornire linee guida per sviluppare interventi educativi efficaci che preparino gli studenti a un mondo diversificato e interconnesso. |
| Descrizione sintetica in inglese | In the current global and multiculturalist context, immersive education is crucial for addressing the challenges of intercultural education. By using technologies such as virtual and augmented reality, engaging and inclusive learning experiences are created. This approach revolutionizes education by allowing students to immerse themselves in different cultural and linguistic contexts. However, to maximize its potential, it is necessary to integrate solid pedagogical foundations and understand their impact on learning and social integration. This research explores the intersection between immersive education and intercultural pedagogy to design learning environments that promote intercultural understanding and overcome educational barriers. The goal is to provide guidelines for developing effective educational interventions that prepare students for a diverse and interconnected world. |
| Data del bando | 29/07/2024 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy OTHER |
| Paesi di residenza dei candidati |
Italy OTHER |
| Nazionalità dei candidati |
Italy OTHER |
| Sito web del bando | https://reclutamento.ict.uniba.it/assegni-di-ricerca |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
|---|
| Nome dell'Ente finanziatore | Università degli studi di Bari |
|---|---|
| Tipologia dell'Ente | Other |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bari |
| Sito web | https://www.uniba.it/ |
| loredana.perla@uniba.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
|---|
| Data di scadenza del bando | 31/08/2024 |
|---|---|
| Come candidarsi | Other |