Torna ai risultati della ricercaBando per assegno di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Educazione continuativa e prevenzione per l’invecchiamento attivo_Promuovere storie di successo nella transizione fra la vita lavorativa e il pensionamento |
|---|---|
| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Continuing Education and Prevention for Active Aging (AGER). Fostering success stories in the transition from work to retirement |
| Campo principale della ricerca | Medical sciences |
| Sottocampo della ricerca | Medicine |
| G.S.D. | 06/MEDS-05 - MEDICINA INTERNA |
| S.S.D | MEDS-05/A - Medicina interna |
| Descrizione sintetica in italiano | Si prenderanno in considerazione 3gruppi di soggetti a 3anni dal pensionamento, (settorepubblico, settore manifatturiero-produttivo, terzo settore) per un totale di 90soggetti. Nella prima fase ogni gruppo si sottoporrà a test motori e analisi funzionali per identificare i livelli di invecchiamento attivo di ciascun gruppo con anamnesi degli stili di vita pensionistici. Nella seconda fase si procederà alla ricostruzione qualitativa, attraverso strategie narrativoautobiografiche della storia personale e professionale precedente al pensionamento ed alla mappatura delle competenze, per individuare eventuali criticità o previsioni. Verrà effettuato uno studio per individuare correlazione tra stili di vita e attività lavorativa e performance funzionale e cognitiva dei partecipanti. Nell'ultima fase si procederà ad a fase di combinazione e diffusione dei risultati |
| Descrizione sintetica in inglese | With a multiple case study methodology will consider 3groups of subjects 3years after retirement,(public sector, manufacturing-productive sector, third sector) for a total of 90subjects. In the 1st phase each group will undergo motor tests and functional analysis to identify the levels of active ageing of each group and overall and current and prior to retirement lifestyles anamnesis. In the 2nd phase of in-depth analysis, guided by each unit in a distinct way, we will proceed to the qualitative reconstruction, through narrative-autobiographical strategies of the personal and professional history, as well as to the mapping of life Skills, in order to identify any critical issues. In the same way, a quantitative study will be carried out to identify a correlation between lifestyles and work and functional and cognitive performance of the participants. In the last phase we will proceed to a phase of combination and dissemination of the results |
| Data del bando | 20/09/2024 |
| Numero di assegnazioni per anno | 1 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
EUROPE |
| Nazionalità dei candidati |
EUROPE |
| Sito web del bando | https://www.unibs.it/it/ateneo/amministrazione/concorsi/procedure-di-reclutamento-il-conferimento-di-assegni-di-ricerca |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
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| Nome dell'Ente finanziatore | Università degli Studi di Brescia |
|---|---|
| Tipologia dell'Ente | Academic |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Brescia |
| Sito web | https://www.unibs.it/ |
| aldo.cuzzucoli@unibs.it |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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| Data di scadenza del bando | 07/10/2024 |
|---|---|
| Come candidarsi | https://www.unibs.it/it/ateneo/amministrazione/concorsi/procedure-di-reclutamento-il-conferimento-di-assegni-di-ricerca |