Bando per assegno di ricerca
Titolo del progetto di ricerca in italiano | Digital Literacy e Digital Storytelling: sviluppo di nuovi prodotti per l’apprendimento esperienziale dei nativi digitali in ambito museale |
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Titolo del progetto di ricerca in inglese | Digital Literacy and Digital Storytelling: new product developement for experience-based learning of digital natives in museums |
Campo principale della ricerca | Economics |
Sottocampo della ricerca | Social economics |
Settore Concorsuale | 13 - Scienze economiche e statistiche |
S.S.D | SECS-P/08 - ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE |
Descrizione sintetica in italiano | Questo progetto mira alla creazione di competenze a servizio del settore dei musei, di enti didattici e, in generale, di quelle aziende che sviluppano prodotti dedicati alla divulgazione per il comparto scientifico e artistico (case editrici, aziende che si occupano di editoria digitale, software house, …). Il target del progetto è quello dei bambini in età scolare e prescolare. Per le aziende vi è il bisogno di sviluppare modelli educativi capaci di coniugare l’uso dei nuovi ambienti digitali con l’esigenza di sostenere l’apprendimento e la digital literacy del bambino in fase di sviluppo. La digital literacy deve essere intesa come una serie di sviluppo di skills di analisi, sintesi, orientamento, pensiero critico e di riflessione. In particolare, vanno messe a punto metodologie di apprendimento che consentano al bambino di dare senso, fin dalla prima infanzia, alla varietà e alla diversità delle sue esperienze scolastiche ed extrascolastiche. |
Descrizione sintetica in inglese | This project aims at the production of competences useful to museums, educational organizations, and, in general, to the firms developing educational products in the scientific and artistic realms (publishers, digital publishers, software houses, …) . The target of the project comprises children in the pre-school and school stages. Firms need educational models to create new digitals environments suitable to support learning and digital literacy in dynamic ways. Digital literacy comprises the development of analytical skills and critical thinking. In particolar, we need to develop learning methodologies that allow children to make sense of the variety and diversity of extrascholar and scholar experiences since his childhood. The implementation of the project is based on a research-intevention methodology. The projects will start from the analysis of the digital environments’ potential and of the children’s learning needs. |
Data del bando | 06/02/2013 |
Numero di assegnazioni per anno | 1 |
Stanziamento annuale (indicativo) | 24000 |
Periodicità | annuale |
E' richiesta mobilità internazionale? | no |
Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
Paesi di residenza dei candidati |
All |
Nazionalità dei candidati |
All |
Sito web del bando | http://www.unive.it/nqcontent.cfm?a_id=1538 |
Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
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Il contratto prevede la copertura delle prestazioni sociali? | no |
Importo annuale | 20256 |
Valuta | Euro |
Comprende lo stipendio dell'assegnista | yes |
Comprende vitto e spese di viaggio | yes |
Comprende il costo della ricerca | yes |
Massima durata dell'assegno (mesi) | 12 |
Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) | Titoli, pubblicazioni, colloquio |
Criteri di selezione in inglese (breve descrizione) | CV and interview |
Processo di selezione in italiano (breve descrizione) | Titoli, pubblicazioni, colloquio |
Processo di selezione in inglese (breve descrizione) | CV and interview |
Nome dell'Ente finanziatore | Università Cà Foscari Venezia |
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Tipologia dell'Ente | Public research |
Paese dell'Ente | Italy |
Città | Venezia |
Codice postale | 30123 |
Indirizzo | Dorsoduro, 3246 |
Sito web | http://www.unive.it |
protocollo@pec.unive.it | |
Telefono | +390412347435 |
L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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Data di scadenza del bando | 26/02/2013 |
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Come candidarsi | Other |