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| Titolo del progetto di ricerca in italiano | “Social Networks and the Disposition towards Entrepreneurship: Investigating the Roles of Horizontal and Vertical Personal Relations |
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| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Social Networks and the Disposition towards Entrepreneurship: Investigating the Roles of Horizontal and Vertical Personal Relations |
| Campo principale della ricerca | Economics |
| Sottocampo della ricerca | Industrial economics |
| Settore Concorsuale | 13 - Scienze economiche e statistiche |
| S.S.D | - |
| Descrizione sintetica in italiano | Il progetto mira a fornire un’analisi della rilevanza delle reti sociali e del capitale sociale per lo sviluppo di una predisposizione verso una carriera imprenditoriale. Ci si concentrerà sul ruolo dei legami sia orizzontali (tra pari) che verticali (con i genitori) all’interno delle reti sociali, oltre al contesto relazionale e di capitale sociale. L’analisi si concentrerà su studenti delle scuole superiori, che ci si può aspettare abbiano sviluppato di meno le proprie aspettative sulla propria futura carriera rispetto a studenti universitari. Ci si aspetta che le relazioni tra pari siano stabilite soprattutto con compagni di classe e vicini di casa, permettendo così di valutare differenze nel ruolo dei diversi tipi di legami. Verranno usati dati provenienti da un’indagine in corso che include domande specifiche sull’imprenditorialità, ed altre ispirate ad indagini conosciute come World Value Survey. |
| Descrizione sintetica in inglese | The project aims to provide a comprehensive view on the relevance of social networks and social capital for the development of a disposition toward entrepreneurship. We aim to focus on the role of both horizontal (peers) and vertical (parental) relationships within the individuals’ social networks, as well as on the relational/social capital context. We focus on high school students, who are more unlikely to have chosen a particular career track than university students. Peer relationships are expected to be established mostly with classmates and home neighbours, therefore allowing us to evaluate potential differences in the importance of the two types of peers. We will exploit an ongoing survey which collects information on high school students, their parents, and their closest peers, and includes specific questions on entrepreneurship, as well as questions inspired by well-known surveys such as the World Value Survey. |
| Data del bando | 23/01/2015 |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
All |
| Nazionalità dei candidati |
All |
| Sito web del bando | https://www.aric.unibo.it/AssegniRicerca/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Destinatari dell'assegno di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
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| Criteri di selezione in italiano (breve descrizione) | il bando e la modulistica per partecipare alla procedura di valutazione comparativa sono disponibili all'indirizzo: https://www.aric.unibo.it/AssegniRicerca/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Criteri di selezione in inglese (breve descrizione) | to apply for research grants fill out the form available at the following address: https://www.aric.unibo.it/AssegniRicerca/BandiPubblicati/zz_Bandi_din.aspx |
| Nome dell'Ente finanziatore | ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITA' DI BOLOGNA - - CAMPUS DI RIMINI |
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| Tipologia dell'Ente | Public research |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bologna |
| Sito web | http://www.unibo.it |
| polorn.ricerca@unibo.it | |
| Telefono | +39 0541 434 043 |
| L'assegno finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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| Data di scadenza del bando | 16/02/2015 - alle ore 00:00 |
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| Come candidarsi | Other |