Torna ai risultati della ricercaBando per contratto di ricerca
| Titolo del progetto di ricerca in italiano | Ripensare la competenza esperta delle professioni di cura educativa sanitaria e sociale. Sfide e dilemmi della pratica tra primati epistemici, autorità deontiche e il dogma della cura centrata sulla persona |
|---|---|
| Titolo del progetto di ricerca in inglese | Rethinking the Expertise of Education, Health, and Social Care Professions in the XXI century. The dilemmas and challenges of practice amid epistemic primacies, deontic authorities, and the person-centered normative framework (REEHSCAPE) |
| Campo principale della ricerca | Educational sciences |
| Sottocampo della ricerca | Other |
| G.S.D. | 11/PAED-02 - RICERCA EDUCATIVA: DIDATTICA, PEDAGOGIA SPECIALE E PEDAGOGIA SPERIMENTALE |
| S.S.D | PAED-02/B - Pedagogia sperimentale |
| Descrizione sintetica in italiano | Il progetto di ricerca, interdisciplinare e intersettoriale indaga la «svolta centrata sull’utente» e la sua conseguenza più trascurata: la crisi della competenza esperta nelle professioni di cura educativa, sanitaria e sociale rivolta a bambine e bambini tra 0 e 11 anni e alle loro famiglie. Chi esercita queste professioni opera come «antenna sociale» media tra culture private delle famiglie e modelli socioculturali della salute e del benessere infantile, svolge quotidianamente un «lavoro educativo», gestisce le tensioni epistemiche e deontiche nella negoziazione tra sapere esperto e sapere esperienziale...Omissis. |
| Descrizione sintetica in inglese | The interdisciplinary research project examines the «user-centered turn» and its overlooked effect, the crisis of expertise, among Education, Health and Social Care professionals working with children aged 0–11 and their families. These professionals act as crucial “social antennae”: bridging families’ “small cultures” and broader socio-cultural models of children’s well-being. In daily practice, they perform educational work, navigate tensions between expert and experiential knowledge, and balance client-centered approaches with responsibilities toward community standards. The research develops along three pillars: 1) historical-theoretical analysis of the user-centered turn; 2) multi-method, multi-site empirical study on how professionals address epistemic and deontic challenges; 3) applied activities developing training formats and guidelines to support arenewed understanding of expertise within contemporary user-centered frameworks. |
| Data del bando | 30/07/2026 |
| Numero di assegnazioni per anno | 1 |
| Stanziamento annuale (indicativo) | 40247 |
| Periodicità | 24 mesi |
| E' richiesta mobilità internazionale? | no |
| Paesi in cui può essere condotta la ricerca |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
OTHER |
| Nazionalità dei candidati |
OTHER |
| Sito web del bando | https://bandi.unibo.it/ricerca/contratti-ricerca |
| Destinatari del contratto di ricerca (of target group) |
Experienced researcher or 4-10 yrs (Post-Doc) |
|---|---|
| Il contratto prevede la copertura delle prestazioni sociali? | no |
| Importo annuale | 28456 |
| Valuta | Euro |
| Comprende lo stipendio dell'assegnista | yes |
| Comprende vitto e spese di viaggio | no |
| Comprende il costo della ricerca | no |
| Massima durata dell'assegno (mesi) | 60 |
| Processo di selezione in italiano (breve descrizione) | Procedura di valutazione comparativa per titoli e colloquio |
| Processo di selezione in inglese (breve descrizione) | Comparative evaluation procedure based on qualifications and interview |
| Nome dell'Ente finanziatore | Università di Bologna |
|---|---|
| Tipologia dell'Ente | Academic |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bologna |
| Sito web | https://www.unibo.it/it |
| apos.selezionepreruolo-collaboratori@unibo.it | |
| Telefono | 0512098973-2098978-2098165-2098974-2099264 |
| Contratto finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
|---|
| Data di scadenza del bando | 18/08/2026 - alle ore 12:00 |
|---|---|
| Come candidarsi | Other |