Torna ai risultati della ricercaBando per incarichi di ricerca
| Titolo del progetto dell'incarico in italiano | Ster(h)eotypes – Il ruolo delle fake news nella diffusione degli stereotipi razziali |
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| Titolo del progetto ddell'incarico in inglese | Ster(h)eotypes – The Role of Fake News in the Spread of Racial Stereotypes |
| G.S.D. | 11/PSIC-03 - PSICOLOGIA SOCIALE, DEL LAVORO E DELLE ORGANIZZAZIONI |
| S.S.D | - |
| Descrizione sintetica in italiano | Il progetto di ricerca ha come obiettivo lo studio e l’analisi di come la disinformazione e in particolare come le bufale razziali sugli immigrati possano reiterare e rafforzare gli stereotipi. A tal proposito esso mira alla rilevazione di variabili psico-sociali associate alle credulità online in particolare per quel che riguarda i cosiddetti nativi digitali. Inoltre la ricerca si pone come altro obiettivo di mettere a punto una web-app da testare nelle scuole medie e superiori con l’obiettivo di indurre gli studenti alla riflessione su credulità e pregiudizio. Per questo la ricerca presuppone una conoscenza dei metodi di rilevazione sperimentale, di analisi dei dati quantitativi avanzata (Spss) e quanti-qualitativi. In particolare, è necessaria sia la conoscenza di metodi di coding carta e matita per la successiva rilevazione delle metriche e sia di software quali Lexico5, Liwc2022, TLab. |
| Descrizione sintetica in inglese | The research project aims to study and analyze how misinformation, and in particular how racial hoaxes about immigrants, can perpetuate and reinforce stereotypes. In this regard, it seeks to detect psycho-social variables associated with online credulity, particularly concerning so-called digital natives. Additionally, the research has the further objective of developing a web app to be tested in middle and high schools with the goal of encouraging students to reflect on credulity and prejudice. For this reason, the research requires knowledge of experimental detection methods, advanced quantitative data analysis (SPSS), and both quantitative and qualitative approaches. Specifically, it requires knowledge of paper-and-pencil coding methods for the subsequent measurement of metrics as well as software such as Lexico5, LIWC2022, and TLab. |
| Data del bando | 18/02/2026 |
| Paesi in cui può essere condotto l'incarico |
Italy OTHER |
| Paesi di residenza dei candidati |
Italy EUROPE OTHER |
| Nazionalità dei candidati |
Italy EUROPE OTHER |
| Sito web del bando | https://reclutamento.ict.uniba.it/incarichi-di-ricerca/concorsi/ir-06-2025 |
| Destinatari dell'incarico di ricerca (of target group) |
Early stage researcher or 0-4 yrs (Post graduate) |
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| Nome dell'Ente finanziatore | Dipartimento di Scienze Della Formazione, Psicologia, Comunicazione- Università degli studi di Bari Aldo Moro |
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| Tipologia dell'Ente | Other |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bari |
| Sito web | https://www.uniba.it/it/ricerca/dipartimenti/forpsicom |
| direttore.forpsicom@pec.uniba.it |
| L'incarico finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
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| Data di scadenza del bando | 05/03/2026 - alle ore 23:59 |
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| Come candidarsi | Other |