Torna ai risultati della ricercaBando per incarichi post doc
| Titolo del progetto in italiano | Procedura di valutazione comparativa per n. 1 incarico post-doc - Dipartimento di Scienze dell'Educazione |
|---|---|
| Titolo del progetto in inglese | Comparative evaluation procedure for n. 1 post-doc research contract - Department of Education Studies |
| Campo principale | Educational sciences |
| Sottocampo | Other |
| G.S.D. | 11/PAED-02 - RICERCA EDUCATIVA: DIDATTICA, PEDAGOGIA SPECIALE E PEDAGOGIA SPERIMENTALE |
| S.S.D | PAED-02/A - Didattica e pedagogia speciale |
| Descrizione sintetica in italiano | Titolo del progetto:“Innovazione didattica e ricerca-azione nei percorsi di formazione iniziale degli insegnanti (PF60): modelli digitali, progettazione inclusiva e qualità del tirocinio”. L’attività di ricerca si propone di innovare i percorsi PF60 attraverso la progettazione, sperimentazione e validazione di format didattici per la formazione iniziale degli insegnanti, in presenza e online, basati su micro-learning e integrazione di attività sincrone e asincrone. La ricerca, fondata su metodologie di ricerca-azione e design-based research, si articola in tre fasi. Nella prima saranno analizzati materiali, pratiche e dati valutativi esistenti e co-progettati format, risorse e strumenti di monitoraggio. Nella seconda saranno sperimentati i nuovi format, attivata la “Piattaforma Risorse per la Progettazione Didattica” del CFI e raccolti dati tramite questionari, focus group e learning analytics; ..Omissis. |
| Descrizione sintetica in inglese | Title of the project:Didactic innovation and action research in initial teacher training programmes (PF60): digital models, inclusive design and the quality of traineeship. The research activity aims to innovate pathways by designing, implementing, and validating initial teacher education programs, both in-person and online, based on micro-learning and the integration of synchronous and asynchronous activities. Grounded in action research and design-based research methodologies, the project is structured into three phases. In the first phase, existing materials, practices, and evaluation data will be analyzed, and teaching formats, resources, and monitoring tools will be co-designed. In the second phase, the new formats will be piloted, the CFI’s Resource Platform for Instructional Design will be launched, and data will be collected through questionnaires, focus groups, and learning analytics. In addition, digital portfolios will be tested to support ...Omissis. |
| Data del bando | 23/09/2026 |
| Numero di assegnazioni per anno | 1 |
| Stanziamento annuale (indicativo) | 40247 |
| Periodicità | 12 mesi |
| E' richiesta mobilità internazionale? | no |
| Paesi in cui può essere condotto l'incarico |
Italy |
| Paesi di residenza dei candidati |
OTHER |
| Nazionalità dei candidati |
OTHER |
| Sito web del bando | https://bandi.unibo.it/ricerca/incarichi-post-doc |
| Destinatari dell'incarico post doc (of target group) |
Experienced researcher or 4-10 yrs (Post-Doc) |
|---|---|
| L'incarico prevede la copertura delle prestazioni sociali? | no |
| Importo annuale | 28456 |
| Valuta | Euro |
| Comprende lo stipendio dell'assegnista | yes |
| Comprende vitto e spese di viaggio | no |
| Comprende il costo dell'incarico | no |
| Massima durata dell'assegno (mesi) | 36 |
| Processo di selezione in italiano (breve descrizione) | Procedura di valutazione comparativa per titoli e colloquio |
| Processo di selezione in inglese (breve descrizione) | Comparative assessment procedure based on qualifications and interview |
| Nome dell'Ente finanziatore | Università di Bologna |
|---|---|
| Tipologia dell'Ente | Academic |
| Paese dell'Ente | Italy |
| Città | Bologna |
| Sito web | https://www.unibo.it/it |
| apos.selezionepreruolo-collaboratori@unibo.it | |
| Telefono | 0512098973-2098978-2098165-2098974-2099264 |
| L'incarico finanziato/cofinanziato attraverso un EU Research Framework Programme? | No |
|---|
| Data di scadenza del bando | 07/10/2026 - alle ore 12:00 |
|---|---|
| Come candidarsi | Other |