Descrizione posizione

Titolo del progetto di ricerca in italiano	Valutare gli apprendimenti degli adulti
Titolo del progetto di ricerca in inglese	Assessment and evaluation of adult learning
Descrizione sintetica in italiano	Scopo del citato progetto è di proporre un percorso valutativo innovativo per individuare una risposta agli elementi di criticità, nell'ambito di una società della conoscenza caratterizzata dallo sviluppo di una cultura dell'apprendimento per tutta la vita, della valutazione degli apprendimenti degli adulti in contesti formali, non formali e informali nella prospettiva di un loro riconoscimento sociale e di una loro certificazione. Sarà dapprima effettuata una ricognizione della letteratura scientifica nazionale e internazionale sul concetto di valutazione nonché sulle pratiche, procedure e strumenti utilizzati per la valutazione degli apprendimenti degli adulti. Successivamente saranno realizzati percorsi di ricerca empirico-sperimentale in contesti diversificati (formali, non formali e informali) al fine di descrivere le pratiche attualmente in atto per valutare gli apprendimenti degli adulti e per mettere a punto procedure e strumenti valutativi di tipo innovativo.
Descrizione sintetica in inglese	In the context of a knowledge society characterized by the development of a culture of lifelong learning, the research project aims to find innovative answers to critical issues relating to the assessment, evaluation, recognition and certification of adults’ formal, non-formal and informal learning. The activities under the project include first a review of national and international scientific literature on the concept of evaluation and practices, procedures and instruments used for the assessment and evaluation of adult learning. Subsequently will be carried out empirical and experimental research paths in different learning contexts (formal, non-formal and informal) in order to describe the practices currently used to assess and evaluate the learning of adults and to develop and suggest innovative procedures and tools.
Numero posti	1
Settore Concorsuale	11/D2 - DIDATTICA, PEDAGOGIA SPECIALE E RICERCA EDUCATIVA
S.S.D	M-PED/04 - PEDAGOGIA SPERIMENTALE
Destinatari del bando (of target group)	Experienced researcher or 4-10 yrs (Post-Doc)
Data del bando	31/08/2015

 

FP7 / PEOPLE / Marie Curie Actions

Research Framework Programme / Marie Curie Actions	No

 

Dettagli dell'impiego

Tipo di contratto	Temporary
Tempo	Other
Organizzazione/Ente	ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITÀ DI BOLOGNA
Paese (dove si svolgerà l'attività)	ITALY
Città	BOLOGNA

 

Contatto presso l'Organizzazione/Ente

Organizzazione/Ente	ALMA MATER STUDIORUM - UNIVERSITÀ DI BOLOGNA
Tipo	Academic
Paese	ITALY
Città	BOLOGNA
E-mail	apos.ricercatoritempodeterminato@unibo.it
Sito web	http://www.unibo.it/it/ateneo/concorsi-e-selezioni/bandi-ricercatore-a-tempo-determinato/2015/rif-3251-dipartimento-di-scienze-delleducazione-giovanni-maria-bertin-2013-ssd-m-ped-04-1

 

Dettagli per la candidatura

Data di scadenza del bando	01/10/2015 - alle ore 23:59
Come candidarsi	Other

 

Titoli di studio richiesti

Laurea	PhD or equivalent
Ambito della laurea	Educational sciences

 

Lingue richieste

Lingua	ENGLISH
Livello di conoscenza della lingua	Good