Descrizione posizione

Titolo del progetto di ricerca in italiano	Rif. 1045 - Il plurilinguismo al centro di una didattica inclusiva
Titolo del progetto di ricerca in inglese	Rif. 1045 - Plurilingualism as the focus of inclusive teaching
Descrizione sintetica in italiano	Il progetto richiede: (1) una ricognizione sistematica delle attività in corso nella scuola primaria e secondaria di primo grado, in particolare della zona di Bologna e Forlì, con l’obiettivo di acquisire una visione ampia delle pratiche didattiche correnti, ricavata anche attraverso osservazioni sulla percezione che ne hanno i discenti, le famiglie e gli insegnanti. (2) un’analisi delle ‘buone pratiche’, focalizzando gli elementi di efficacia, e delle pratiche che si sono rivelate meno efficaci; inoltre, una sistematizzazione delle buone pratiche in questione, elaborando e mettendo a punto strategie didattiche tramite percorsi di ricerca/azione e co-progettazione di percorsi educativi che siano mirati a rendere consapevoli – insegnanti e alunni – del multilinguismo come opportunità per l’apprendimento linguistico; (3) la validazione di pratiche che possano esser condivise e replicate in contesti educativi differenti.
Descrizione sintetica in inglese	The project will focus on: (1.) a systematic survey of existing practices and activities for the linguistic and cultural integration/inclusion implemented in primary and middle schools, in Bologna and Forlì area. This survey aims to gain an overview of existing practices through the perception of pupils, families and teachers. (2.) The analysis, systemization and testing of these good practices in different contexts. The comparison between effective and ineffective practices. The elaboration of teaching strategies aimed at raising awareness among teachers and pupils of the opportunities offered by multilingualism for language learning (combining different native languages to L2). (3.) The co-creation and testing of practices that can be shared and retested in different educational contexts.
Numero posti	1
Settore Concorsuale	10/G1 - GLOTTOLOGIA E LINGUISTICA
S.S.D	L-LIN/02 - DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE
Destinatari del bando (of target group)	Experienced researcher or 4-10 yrs (Post-Doc)
Data del bando	18/02/2021

 

FP7 / PEOPLE / Marie Curie Actions

Research Framework Programme / Marie Curie Actions	H2020
Marie Curie Job Reference Number	101004640
SESAM Agreement Number	101004640

 

Dettagli dell'impiego

Tipo di contratto	Temporary
Tempo	Other
Organizzazione/Ente	ALMA MATER STUDIORUM - Università di Bologna
Paese (dove si svolgerà l'attività)	ITALY
Città	Forlì

 

Contatto presso l'Organizzazione/Ente

Organizzazione/Ente	ALMA MATER STUDIORUM - Università di Bologna
Tipo	Academic
Facoltà/Dipartimento/Laboratorio di ricerca	DIPARTIMENTO DI INTERPRETAZIONE E TRADUZIONE - DIT
Paese	ITALY
Città	Bologna
E-mail	apos.ricercatoritempodeterminato@unibo.it
Sito web	https://bandi.unibo.it/docenti/rtd

 

Dettagli per la candidatura

Data di scadenza del bando	30/03/2021 - alle ore 23:59
Come candidarsi	https://bandi.unibo.it/docenti/rtd

 

Titoli di studio richiesti

Laurea	PhD or equivalent
Ambito della laurea	Language sciences

 

Esperienze di ricerca richieste

Campo principale della ricerca	Language sciences
Sottocampo della ricerca
Anni di esperienza richiesti	3

 

Lingue richieste

Lingua	ENGLISH
Livello di conoscenza della lingua	Good